Cod. 12 – Ricerca e appropriazione della cittadinanza europea nelle carte degli Archivi Storici dell’Unione Europea

Per le classi

1. Lavoro su pannello dedicato al tema della Pace e della cittadinanza europea
2. Visita ai depositi, scoperta di nuove fonti e dialogo con gli archivisti sulla narrazione della storia di un oggetto di famiglia, di un personaggio della genealogia familiare o di un’esperienza di mobilità diretta o indiretta
3. Laboratorio didattico di approfondimento attraverso la lettura delle carte di alcune figure come Altiero Spinelli, Ernesto Rossi, Ursula Hirschmann, Ada Rossi e Fabrizia Baduel Glorioso
4. Simulazione Plenaria Parlamento Europeo a seguito di un lavoro condotto a piccoli gruppi sulla base di materiale d’archivio proveniente da diversi fondi (creato dal team del programma educativo) e riguardante diversi temi: pace, ruolo delle donne nel processo di integrazione europea, educazione, lavoro, cittadinanza europea, sviluppo ambientale sostenibile
5. Attività conclusive a scelta

Attività rivolta a un numero limitato di classi. 

Sede Villa Salviati: via Bolognese 156 (ingresso pedonale); via Salviati 3bis (ingresso parcheggio)
Periodo novembre – maggio
Orario scolastico

Per gli insegnanti

Sono previste attività preparatorie in classe che verranno svolte da remoto e/o in collaborazione con le docenti (con il supporto di materiali didattici forniti dagli ASUE)

• lettura scelta di schede didattiche su diverse tematiche;
• costruzione di una cronologia storica sul processo di integrazione europea a partire dai documenti d’archivio;
• realizzazione di una scheda su un oggetto legato alla narrazione della propria storia personale e familiare (o patrimonio culturale della città di origine culturale o residenza attuale);
• riflessione su cosa implichi l’atteggiamento personale di pace da condurre nel contesto familiare e poi in quello scolastico;
• fotografia di un momento a Tavola con i famigliari (con descrizione di cosa è successo al momento dello scatto, di cosa si è discusso dopo…)

Per le famiglie

Gli studenti prepareranno una scheda oggetto, in cui sceglieranno assieme alla famiglia un oggetto per loro importante e che si leghi alla storia famigliare e lo descriveranno in dettaglio. Questa attività è pensata per attivare ed incentivare la trasmissione delle memorie di famiglia e verrà presentato in un dialogo con l’archivista che seguirà la classe.
Gli studenti, assieme alla famiglia, lavoreranno sulla fotografia, come riportato nella sezione “Descrizione svolgimento attività preparatoria con gli insegnati”, che ritrae un momento famigliare attorno al tavolo, e che verrà poi confrontata con altre immagini d’archivio che ritraggono momenti attorno ad un tavolo di importanti discussioni a livello politico e momenti decisionali cruciali per la storia europea.

Video  illustrativi del programma educativo ASUE:  

• https://www.youtube.com/watch?v=bmNSDeGQPsk 
• https://www.youtube.com/watch?v=g4lF_kNtLYM  

Fotogallery

https://flic.kr/s/aHBqjAMXyW