Attività extracurriculari, laboratori e uscite didattiche dedicati alle scuole di ogni ordine e grado.
L’ampia offerta dei progetti educativi per le classi dal nido alla scuola secondaria di secondo grado è articolata secondo aree tematiche e per tipologia di destinatari.
L’obiettivo principale è quello di fornire occasioni didattiche ed esperienze educative extracurricolari che integrino e approfondiscano il programma scolastico.
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Cod. 379 – Alla scoperta dell’Energia
L’importanza presente e futura dell’energia elettrica e come ottenerla da fonti di energia rinnovabili .
Cod. 380 – Musica alla scuola primaria
Lezione-concerto in tutte le sue declinazioni per introdurre alla musica e ai suoi strumenti: narrativa, immagine e suono
Cod. 381 – Musica al contrario
Un percorso musicale basato su nuovi metodi didattici applicati alla musica, utilizzando sia strumenti tradizionali che tecnologici.
Cod. 382 – Onde medie
Occasione di conoscenza e avviamento al mondo della musica, ad integrazione del lavoro scolastico, anche attraverso la radio.
Cod. 383 – Ballamondo
I bambini potranno familiarizzare con le sensazione prodotte dal loro corpo incrementando le capacità comunicative ed espressive.
Cod. 384 – Musica alla scuola dell’infanzia
Lezione-concerto in tutte le sue declinazioni per introdurre alla musica e ai suoi strumenti: narrativa, immagine e suono
Cod. 385 – Fumettificio
Conoscenza e tecnica del fumetto, una forma di comunicazione che coniuga in maniera unica e meravigliosa arte e letteratura, testo e immagine.
Cod. 386 – Drum Circle, insieme contro il bullismo
Un percorso che mira a creare coesione nel gruppo classe e all’espansione del dialogo fra gli studenti, ampliando la consapevolezza corporea e imparando ad ascoltare e “sentire” se stessi e gli altri attraverso il ritmo.
Cod. 387 – TAM TeatroAmoreMio
Rassegna Teatrale ad ingresso e iscrizione gratuita che ospita produzioni teatrali realizzate dagli alunni e studenti dai 6 ai 18 anni con il corpo docente e/o operatori teatrali esterni.
Cod. 388 – Libro in azione
Dal linguaggio del testo al linguaggio del corpo. Formulare un’idea propria intorno ad un testo e tradurre il proprio pensiero e le proprie emozioni in movimento.
